就学术方面而言，学校非常重视巩固和提高学生们在小学阶段获得的知识和技能，并随着其年龄的增长和要求的提高，逐步增加其知识和能力储备，并为学生提供相应的工具以应对这一挑战。我们保持具有创新性和差异化的教学法模式，特别重视三门课程（西班牙语、数学和英语），因此特地增加了它们的教学时间，因为我们认为这些课程是整个教学大纲后续发展的基础。
学生们会继续采用“一对一”ipad模式，同时还会运用到其他的技术手段来作为教学工具。
在这一阶段，学生们会参与到不同的实践项目中，以丰富其校园活动。（例如公益项目、科学、技术项目和国际交流活动等）
其中35％的教学时间会用英语教学，目的是让学生根据以下计划准备和参加Trinity College组织的考试：
- E.S.O. 2年级Nivel I.S.E. II级, 相当于欧洲语言共同参考框架下的B-2水平。
- E.S.O. 4年级Nivel I.S.E. III级, 相当于欧洲语言共同参考框架下的C-1 水平。
我们的学生在这些考试中获得的非凡成绩是我们英语教学模式成果的最好证明。
同时还会继续小学阶段选修的二外（法语或德语）。
同时，通过学校的国际交流项目，学生们可以参与到和多个国家进行合作的交流项目中，同时还有可能到英国进行为期三个月、一学期或一整学年的交流。
就整个人生阶段而言，处于青春期的学生们开始要求越来越高的独立性和自由度，同时也必须对他们进行责任感方面的教育。培养对自己的行为的批判能力，对获得“负责任”的自由而言至关重要。在这一框架内，会继续开展情感和社交教育项目，学校还会针对与这一年龄段的学生相关的重要主题，开展诸如“健康教育”之类的特别项目。